一、學(xué)生為什么要穿校服

1、學(xué)生穿統(tǒng)一的甘肅校服是一種身份的象征，是代表這學(xué)生這個(gè)身份，讓學(xué)生有個(gè)自我約束力。

2、校服往往是一個(gè)學(xué)校的文化氛圍的象征，代表了一個(gè)學(xué)校的符號，也是青春校園學(xué)生們的一種載體。

3、安全保障，可以約束外來人員進(jìn)入校園制造問題！

4、學(xué)生穿統(tǒng)一校服有利于學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一管理，有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。

5、學(xué)生穿統(tǒng)一的校服能避免學(xué)生之間形成攀比的心理，這對于學(xué)生的成長而言是起到積極的作用的。

二、學(xué)生穿蘭州校服的意義

校服可以減輕家長對學(xué)生服裝上的投入。現(xiàn)在社會沒有專門為中、小學(xué)生制作服裝很得體的服裝，特別像我們中學(xué)生，從15、16歲到17、18歲這個(gè)年齡段，在市場上就買不到合適的服裝，而根據(jù)他們的身材、他們的需求，作為商業(yè)行為很少有人來關(guān)注這個(gè)群體。家長單獨(dú)到服裝市場選購，有名牌意識的學(xué)生就會對家長提出不符合學(xué)生身份的奢侈要求，學(xué)生之間的攀比，會加大一些家境尚不富裕的學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一些沒有經(jīng)驗(yàn)的家長，還可能被遭遇商業(yè)欺詐，掏高價(jià)買假貨。

第四，從推進(jìn)學(xué)校工作來講，學(xué)生統(tǒng)一著裝對學(xué)校校園文化建設(shè)可以起到促進(jìn)和輔助作用。學(xué)生統(tǒng)一穿蘭州校服有利于對學(xué)生的教育和管理，有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài)，有利于班級和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

第五，穿校服對學(xué)生有規(guī)范行為的功能。統(tǒng)一著裝，一種身份特征標(biāo)識。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，利于規(guī)則意識、規(guī)范意識等集體道德意識的培養(yǎng)。

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